TRABAJO FIN DE GRADO
- Normas del Trabajo Fin de Grado.
CALENDARIO DE DEFENSAS DE LOS TRABAJOS FIN DE GRADO EN
EDUCACIÓN INFANTIL/EDUCACIÓN PRIMARIA
Convocatoria Junio 2018/19
Día 21 de junio, 10:00 h.
1- GÓMEZ CAMPOS, LETICIA: TRASTORNOS VISUALES EN LA POBLACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA DEL COLEGIO CONCERTADO RUTA DE LA PLATA.
Directora: Dª Carmen Vidal-Aragón de Olives
Tribunal: doña Isabel Collado, doña María Gordillo, doña Teresa Guerra.
2- GÓMEZ POZO, BELLA ELISABETH: ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DEL PROFESORADO SOBRE LA EXISTENCIA DE RECURSOS PARA LOS ACNEAE.
Directora: Dª Mercedes Gallardo Sierra
Tribunal: doña Isabel Collado, doña María Gordillo, don Enrique Riaguas.
3- PACHÓN REYES, Mª DEL CARMEN: TRASTORNOS VISUALES EN LA POBLACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA EN LOS COLEGIOS SAN JOSÉ Y NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN.
Directora: Dª Carmen Vidal-Aragón de Olives
Tribunal: doña Isabel Collado, doña Teresa Guerra, doña María Soriano.
4- PECERO GARRIDO, RAQUEL: UN EJEMPLO DE USO DE ROBÓTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL: "Bee Bot nos enseña su mágico mundo".
Directora: Dª Virginia Liviano Carmona
Tribunal: doña Isabel Collado, don Enrique Riaguas, doña María Soriano.
Tribunal suplente: doña Carmen Fernández-Daza, doña Rosario Pérez Alonso, don Antonio Morán.
Día 25 de junio,9:30 h.
1- BLANS MERCHÁN, SOLEDAD MARÍA:IMPROVISACIÓN Y CREATIVIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL. PROPUESTA DIDÁCTICA.
Directora: Dª Concepción González Caballero
Codirectora: Dª María Soriano García
Tribunal: doña Carmen Fernández-Daza, doña Teresa Guerra, doña Carmen Vidal-Aragón.
2- DELGADO GONZÁLEZ, SARA ALMUDENA: LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS GENERALES EN LA EDUCACIÓN INFANTIL A TRAVÉS DEL RECURSO MUSICAL.
Directora: Dª María Soriano García
Tribunal: doña Carmen Fernández-Daza, doña Concepción González, doña Teresa Guerra.
3.- ALMORIL RODRÍGUEZ, CELIA: TIPOLOGÍAS TEXTUALES Y TERTULIAS LITERARIAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Directora: Dª María Soriano García
Tribunal: doña Carmen Fernández-Daza, doña Concepción González, doña Teresa Guerra.
4- CABALLERO MÁRQUEZ, MARINA: EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
Director: D. Modesto Rangel Mayoral
Tribunal: doña Carmen Fernández-Daza, doña Concepción González, doña Teresa Guerra.
Tribunal suplente: doña Isabel Collado, don Antonio Morán, doña Rosario Pérez.
Día 25 de junio, 11:30h.
1- GUERRERO BOLAÑOS, MATILDE: SÍNDROME X FRÁGIL: INTERVENCIÓN EDUCATIVA
Directora: Dª Isabel Collado Salguero
Tribunal: doña Concepción González, doña María Gordillo, doña María Soriano.
2- FERNÁNDEZ DELGADO, ÁNGELA: LA DESPOBLACIÓN EN EXTREMADURA Y SU REPERCUSIÓN EN LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LOS COLEGIOS RURALES AGRUPADOS (CRAS)
Directora: Dª Carmen Fernández-Daza Álvarez
Tribunal: doña Isabel Collado, don Modesto Rangel, doña María Soriano.
Tribunal suplente: doña Mercedes Gallardo, don José Cabañas, don Enrique Riaguas.
Día 25 de junio, 17:30 h.
1- DÍEZ BLANCO, JOSÉ RAMÓN: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DIDÁCTICA SOBRE LA EDUCACIÓN FÍSICA, EL ENTORNO NATURAL Y CULTURAL EN EL CONTEXTO ESCOLAR.
Director: D. Antonio Morán Arroyo
Tribunal: don José María Cabañas, don Modesto Rangel, doña Virginia Liviano.
2- GARCÍA LLANOS, GEMA: ROBÓTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN MUSICAL.
Directora: Dª María Soriano García
Tribunal: don José María Cabañas, doña Virginia Liviano, doña Rosario Pérez.
3- PASCUAL GIL, SILVIA: LA TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. PROPUESTA EDUCATIVA
Director: D. Modesto Rangel Mayoral
Tribunal: don José María Cabañas, doña Rosario Pérez, doña Carmen Fernández-Daza.
Tribunal suplente: doña María Gordillo, doña María Soriano, don Peter de Maeseneire.
Trabajo Fin de Grado estableciendo una relación entre la Didáctica de las Matemáticas y la Didáctica de la Literatura Infantil y Juvenil
Tara Jaabs Rodríguez Herrera, alumna de Grado en Educación Primaria, elaboró un Trabajo Fin de Grado estableciendo una relación entre la Didáctica de las Matemáticas y la Didáctica de la Literatura Infantil y Juvenil. Su originalidad reside en que redactó un cuento para explicar, repasar y afianzar nociones de probabilidad y estadística.
Una innovación docente que le ha llevado a la edición merecida de su cuento ilustrado matemático. Esta labor es un referente porque ayuda a entender que el empleo de recursos literarios sirve para enseñar cualquier concepto, así como que el mundo de las ciencias y de las letras deben ser dominadas por un docente.