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Hoy visita el Centro Universitario Santa Ana Alfonso Sánchez Rueda. Fue alumno de ITA (P. 1999-2002) y aunque es natural de Madrid reside actualmente en Cáceres.

Desempeña el puesto de Director Comercial de ASEDAGRO. S.L. empresa dedicada al asesoramiento y desarrollo Agropecuario. Su principal área de trabajo es la gestión y mejora de los pastos y forrajes, una asignatura pendiente en muchas explotaciones de dehesa en Extremadura y regiones limítrofes.

Alfonso: ¿Qué recuerdas de tus años en de estudiante universitario en Almendralejo?

La verdad es que lo primero que me viene a la mente es la estrecha relación que teníamos los alumnos con casi todos los profesores. Fue muy positivo para nuestro aprendizaje la atención personalizada, la facilidad para preguntar dudas y que fueran resueltas de inmediato por los profesores.

Recuerdo las clases, eran poco numerosas y aunque tengo mala memoria me acuerdo de los compañeros. La pena es que tengo contacto con muy pocos. Por eso me ha hecho ilusión que me incluyeras en el Grupo de Antiguos alumnos, ahora podré volver a conectar con ellos.

¿Qué materias te han sido más útiles en tu vida profesional?

La verdad es que en la carrera adquirimos conocimientos bastante generales. Al terminar he tenido que profundizar y completar la formación en los temas concretos en los que he trabajado. Estos últimos años ha sido la praticultura. No obstante, esos conocimientos generales son la base necesaria que permiten el progreso y la profundización posterior.

¿Qué dos aspectos has necesitado en tu trayectoria profesional y consideras que se pueden adquirir durante la etapa universitaria?

En primer lugar hubiera agradecido muchísimo que nos hubieran enseñado a hablar en público para mejorar nuestra capacidad de comunicación.

En segundo, un mayor grado de formación en idiomas sobre todo en inglés. Estaría bien que alguna asignatura se hubiera impartido en este idioma.

Además de estas dos cosas en mi época de estudiante se organizaban pocos cursos y seminarios y me parece que es interesante que se hagan porque complementan la formación académica, sobre todo si son prácticos y aplicados. En este sentido me ofrezco al centro para impartir alguna conferencia o charla a los alumnos actuales.

Alfonso, muchas gracias por tu ofrecimiento y sobre todo por tu visita, nos alegramos todos de saber de vuestros logros profesionales y personales.

La verdad es que lo primero que me viene a la mente es la estrecha relación que teníamos los alumnos con casi todos los profesores

60 créditos

Oficial: RD 1393/2007 de 29 de octubre http://srv.aneca.es/ListadoTitulos/node/1191833665

Da acceso a estudios de 3º CICLO (doctorado)

Límite de plazas: 50.

Baremable en oposiciones

Destinados a:

• Diplomatura en Educación Infantil, Educación Primaria, Diplomatura en Lengua Extranjera, Educación Física, en Audición y Lenguaje, en Educación Especial y en Educación Social
• Licenciatura en Ciencias de la Educación (Pedagogía) y en Psicología
• Grado en Educación Infantil, en Educación Primaria, en Educación Social, en Ciencias de la Educación (Pedagogía) y en Psicología

Preinscripción: se realizará en el C.U Santa Ana (Almendralejo) hasta el 15 de juLio

Acceso a becas oficiales

http://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/catalogo/educacion/becas-ayudas-subvenciones/para-estudiar/universidad/master.html

Precio: 4020 euros (10 mensualidades de 402 euros, de agosto a mayo), más la matrícula Uex, y 125 euros (derechos de inscripción CU Santa Ana)

Criterios de admisión:

1. La nota media de la titulación
2. Quienes tengan adjudicada una beca o ayuda para cursar el máster solicitado
3. Se reservará para cada título un 5 por 100 de las plazas disponibles (mínimo 1 plaza) para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por 100, así como para aquellos estudiantes con necesidades educativas especiales.

Las asignaturas (todas de 6 créditos) son las siguientes:

1º SEMESTRE

Evaluación, diagnóstico y orientación psicopedagógica

Atención psicoeducativa a las necesidades educativas especiales

Atención temprana

Materiales curriculares, investigación e innovación educativa

Asesoramiento curricular y organizativo en procesos de enseñanza

2º SEMESTRE

Psicología vocacional

Familia, educación y centro educativo

Asesoramiento curricular y organizativo en procesos de enseñanza

Prácticas

Trabajo Fin de Máster

Director: Dr. Modesto Miguel Rangel Mayoral ()

Nombre del alumno, promoción y puesto de trabajo que desempeña en la actualidad con una breve reseña de la empresa.

Iván Payo Barroso (P. 1997-2000), Ing. Agrónomo en Ejercicio Libre de la Profesión y Director Gerente de INVERDE S.L. (Aceites Cigüeña Negra Ecologic).

¿Porqué elegiste estudiar ITA y hacerlo en el Centro Universitario Santa Ana?

Elegí estudiar ITA por vocación y elegí el Centro Universitario Santa Ana por la calidad de su formación.

¿Cómo fueron tus inicios profesionales? ¿Cuál fue tu primer trabajo?.

Mis inicios fueron muy buenos ya que al mes de terminar la carrera ya tenía trabajo. Mis inicios fueron en Tragsa Castilla La Mancha, de coordinador de un grupo de trabajo creado para ejecutar expropiaciones de carreteras y autovías en esta comunidad.

¿Cuál es tu actividad profesional, tu día a día, tus responsabilidades?

Mi actividad profesional es Ing. Agrónomo en Ejercicio Libre de la Profesión y Director Gerente de INVERDE S.L., empresa que dirijo desde 2010 y con la que he creado la marca de Aceites “Cigüeña Negra Ecologic” así como el diseño, dirección y puesta en marcha de la Almazara Ecológica que lleva el mismo nombre.

Centrándonos en el ámbito de la formación, ¿Cómo definirías la importancia de la adecuada preparación de los técnicos en el contexto empresarial actual?

Pues yo daría importancia extrema, porque la formación que se tiene o se adquiere es un pilar fundamental para el éxito profesional que uno puede alcanzar en el futuro.

De tu paso por la Escuela de Ingeniería Técnica Agrícola del Centro Universitario Santa Ana que cosas destacarías.

La calidad de su enseñanza ya que esta está muy cercana al mudo laboral, así como la cercanía y el trato personalizado con el profesorado.

¿Qué aspectos has necesitado en el ejercicio profesional que no formaran parte del plan de estudios de ITA?.

Sobre todo profundizar un poco más en temas relativos a la industria almazarera.

¿Cómo definirías a los profesores que te acompañaron en tu etapa de formación en la Escuela?

Sobre todo son “gente cercana, amable y profesional dispuestos a ayudarte en todo”. Tal es así, en mi caso, que con algunos profesores, 13 años después seguimos en contacto regularmente tanto a nivel profesional como humano.

¿Qué ventajas piensas que tiene pertenecer a un grupo de antiguos alumnos?.

Seguir en contacto con gente que fue en algún momento parte de tu vida y que de otra manera sería difícil mantener la relación con ellos. Además nos puede servir para ayudarnos profesionalmente, intercambiar experiencias o buscar nuevos negocios o empleos.

¿Qué consejos les darías a los futuros egresados?

Que se formen al más alto nivel en aquellas cuestiones con las que vayan a trabajar o que sean de su interés y que sean profesionales serios y respetuosos.

Sobre todo son “gente cercana, amable y profesional dispuestos a ayudarte en todo”