Trabajos Fin de Grado en Educación Primaria

- Normas del Trabajo Fin de Grado.

-Asignación de directores de los TFG

- Citas y referencias bibliográficas

calendario trabajos fin 18 19

 

 Defensa de los TRABAJOS FIN DE GRADO en la llamada “nueva normalidad”:

1.-Solicitud para la defensa:

El estudiante realizará la solicitud para la defensa del TFG en los plazos establecidos, mediante correo electrónico dirigido a (doña Isabel Bernal Martín) o a (doña Petra Gutiérrez Álvarez). En dicho correo deberá adjuntar la documentación siguiente:

a) La autorización del tutor (o tutores) debidamente cumplimentada, en el modelo habilitado por el centro para ello (Anexo II). Dicha autorización deberá estar escaneada.

b) Una copia del TFG en formato PDF.

2.- Publicación de los calendarios de defensa y entrega del TFE al tribunal:

El calendario de defensa se publicará en la página web.

Los estudiantes deberán enviar por correo electrónico a los tres miembros del tribunal la siguiente documentación:

a) La autorización del tutor.

b) Una copia del TFG/TFM en formato PDF.

Los correos electrónicos del profesorado están publicados en https://www.universidadsantana.com/el-centro/docentes

La fecha límite de entrega de los Trabajos Fin de Estudios al profesorado es el viernes 4 de junio.

 

CALENDARIO DE DEFENSAS DE LOS TRABAJOS FIN DE GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Convocatoria Junio 2020/21

 Día 15 de junio, 17,00 h.

1- BELTRÁN GONZÁLEZ, MARÍA: EL ROMANTICISMO LITERARIO EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
Directora: doña María Soriano García Tribunal: doña María Calle Suárez, doña Teresa Guerra Sánchez Simón, doña Carmen Fernández-Daza Álvarez

2- BOTE MOYA, LOURDES: UN VIAJE A LAS TIERRAS ALTAS DE ESCOCIA POR MEDIO DE ACTIVIDADES DE INNOVACIÓN DOCENTE.
Director: don Enrique Riaguas Sanz

Tribunal: doña Teresa Guerra Sánchez Simón, doña María Calle Suárez, don José Cabañas Arias.

3- CABALLERO GONZÁLEZ, FRANCISCO JAVIER: Propuesta didáctica sobre el tratamiento del paisaje en Educación Primaria.
Directora: doña Rosario Pérez Alonso

Tribunal: doña Teresa Guerra Sánchez-Simón, doña María Calle Suárez, don José Cabañas Arias.

4- GARCÍA SOTO, GLORIA: EL APRENDIZAJE MANIPULATIVO Y COOPERATIVO PARA EL DESARROLLO DEL ÁREA LINGÜÍSTICA Y MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. UNA HIPÓTESIS DE TRABAJO EN EL AULA Y FUERA DEL AULA: MORFOLOGÍA, SINTAXIS Y GEOMETRÍA.
Directora: doña María Soriano García
Co-Directora: doña Virginia Liviano Carmona

Tribunal: doña Teresa Guerra Sánchez-Simón, doña María Calle Suárez, don José Cabañas Arias

5- VENTURA ORTIZ, VÍCTOR MANUEL: La educación física como medio de inclusión para niños con discapacidad visual
Director: don Antonio Morán Arroyo

Tribunal: doña Teresa Guerra Sánchez-Simón, doña María Calle Suárez, don José Cabañas Arias.

Tribunal suplente: doña María Calla Suárez, doña Rosario Pérez Alonso.

 Día 23, 17,30h

1- TORO BARRONES, MÍRIAM: DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS (DLM). PROGRAMA PARA EL AFIANZAMIENTO Y REFUERZO DE LA ADQUISICIÓN DE LAS MATEMÁTICAS EN 2º DE DUCACIÓN PRIMARIA.
Directora: doña Mercedes Gallardo Sierra.

Tribunal: don Peter de Maeseneire Braekman, doña Concepción González Caballero, don José Cabañas Arias.

2- TORRES BARROSO, ALBA: ACTIVIDADES DE INNOVACIÓN DOCENTE APLICADAS A LA DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA Y CULTURA DE EXTREMADURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: "¿CUÁNTO CONOCES TU COMUNIDAD"?
Director: don Enrique Riaguas Sanz

Tribunal: don Peter de Maeseneire Braekman, doña Concepción González Caballero, don José Cabañas Arias.

 Tribunal suplente: doña Teresa Guerra Sánchez-Simón, doña Jerónima Vázquez Ortiz.

 Día 24, 18,00

 1- CARRASCO ROMERO, SANDRA: ACTUACIÓN PRÁCTICA PARA TRABAJAR LAS ÁREAS TRANSVERSALES A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA.
Director: don José María Cabañas Arias

Tribunal: doña Rosario Pérez Alonso, don Peter de Meseneire Braekman, don Luis Ramírez Manchón.

2- GARCÍA SANTOS, JOSÉ LUIS: La música como herramienta para la enseñanza.
Directora: doña María Calle Suárez

Tribunal: doña Rosario Pérez Alonso, don Peter de Maeseneire Braekman, don Luis Ramírez Manchón.

3- LLANO PÉREZ, FRANCISCO: EL CAMBIO CLIMÁTICO EN PRIMARIA
Director: don Enrique Riaguas Sanz.

Tribunal: doña Rosario Pérez Alonso, don Peter de Maeseneire Braekman, don Luis Ramírez Manchón.

4- RODRÍGUEZ LISEA, ALMUDENA: PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA EMOCIONAL A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN.
Directora: doña María Gordillo Gordillo

Tribunal: doña Rosario Pérez Alonso, don Peter de Maeseneire Braekman, don Luis Ramírez Manchón.

5- SOTO MORÁN, ELENA: SÍNDROME DE TOURETTE EN EL CONTEXTO EDUCATIVO.
Directora: doña María Gordillo Gordillo

Tribunal: doña Rosario Pérez Alonso, don Peter de Maeseneire Braekman, don Luis Ramírez Manchón.

Tribunal suplente: doña Carmen Fernández-Daza Álvarez, don Modesto Rangel Mayoral

 

Trabajo Fin de Grado estableciendo una relación entre la Didáctica de las Matemáticas y la Didáctica de la Literatura Infantil y Juvenil

tara jaabs

Tara Jaabs Rodríguez Herrera, alumna de Grado en Educación Primaria, elaboró un Trabajo Fin de Grado estableciendo una relación entre la Didáctica de las Matemáticas y la Didáctica de la Literatura Infantil y Juvenil. Su originalidad reside en que redactó un cuento para explicar, repasar y afianzar nociones de probabilidad y estadística.

Una innovación docente que le ha llevado a la edición merecida de su cuento ilustrado matemático. Esta labor es un referente porque ayuda a entender que el empleo de recursos literarios sirve para enseñar cualquier concepto, así como que el mundo de las ciencias y de las letras deben ser dominadas por un docente.